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幸运飞艇五码稳赢方式,让孩子做一个处处受欢迎的小主人

来源:大发一分时时彩 时时彩一分彩 日期:2019-07-11 13:01:14 分类:成功励志 阅读:

孩子做一個處處受歡迎的小主人

生活中,我們總是習慣對孩子們作出偏見性的評價:比如誇這個孩子人見人愛,討人喜歡;說那個孩子很討人嫌,沒有小朋友願意和他。其實,每個孩子都是可愛的,並不是天生就會被人喜歡或被人討厭,之所以給人留下不同的印象,與父母教育幸运飞艇五码稳赢方式方式息息相關。

聰明的父母會註重孩子情商的培養,教給他們贏得別人的喜歡的技巧和方法。有的孩子相貌平平,沒有什麼特點,卻總是見人就笑;有的孩子是天生的活寶,總是用幽默給同學帶來歡樂;有的孩子利用自己的領導能力去贏得在同學和夥伴們中的威信,有的孩子會盡力地幫助別人,樂於為班集體服務,等等。孩子任何一方面優點都有可能讓他們成為受歡迎的人。父母可以因勢利導,發現孩子與眾不同的個性,讓他們學會用自己的特點成就幸运飞艇五码稳赢方式眾人眼中的小明星。

1.培養孩子的團隊合作意識

有些父母合作的有效性教育幸运飞艇五码稳赢方式方面做得遠遠不夠。

父母要通過學習情境以及日常生活,讓孩子明白任何合作的有效性都取決於選擇合適的合作策略。例如要用最快速度完成傢庭清潔工作如果媽媽一個人做,要花1個多小時;如果爸爸、媽媽和兒子分工合作,則半個多小時就完成瞭。媽媽也可以同時提出幾個合作分工方案,全傢討論,在討論中教育孩子明白分工的合理性和可行性,則合作的有效性也就提高瞭。

在現實生活中,人們總是帶著好的願望與人交往,但有時卻達不到預期目的。究其原因,除瞭有些是雙方缺乏真誠合作需要和有效的策略之外,還有一個很重要原因就是在交往幸运飞艇五码稳赢方式中人們缺乏認知的換位。人們在交往過程中經常需要站在對方的位置上,思考一下自己的言行對對方可能產生的影響和理反應。例如,同情不等於施舍,當你同情人、幫助人的時候,特別要註意維護被幫助者的尊嚴。

孩子懂得一個“合”字,也就是要培養孩子有與人合作的願望。有一項調查顯示,在6種兒童人格需要中,獨生子女的親和需要最強,孩子盼望能和同輩交往。有20%左右的獨生子女感到孤獨,認為“孤單寂寞”是最大的惱。但兒童還有另一種人格傾向就是富有攻擊性,這是兒童向外界證實自己的存在和自己力量的一種方式,但直接的結果卻使兒童在行為上表現出不懂交往、不會交往,甚至破壞交往的情形。

【正面管教秘訣】

在科技高度發展的21世紀,一個人的成功在某種意義上取決於他是否善於合作父母利用生活中、學習中、遊戲中的有關情境,讓孩子幸运飞艇五码稳赢方式從具體事實中初步體會到:一個人再能幹,也難以獨自做完所有的事。有些事需要眾多人的同協力來做。人與人隻有互相合作和幫助,各自發揮自己的長處,共同向著同一目標努力才能產生1+1+1大於3的功能。如果同學之間互相都不信任,甚至相互攻擊、相互推諉責任,那麼1+1+1就小於3。

2.將孩子培養成有幽默感的開

孩子哭鬧時,有的父母會很厭煩,於是便大聲地訓斥,或者采取冷處理的方式置之不理。父母懂得在一旁營造氣氛,抱抱他、拍一拍他、安撫他,問一句:“怎麼瞭,媽媽的小寶貝,為什麼哭得跟小花貓一樣?有什麼事媽媽可以幫你的忙嗎?”溫柔、幽默的表達方式,有助於孩子忘記惱,破涕為笑。因此,做父母的要在孩子說出一些好笑的笑話和語言,或是表現出一些有趣的動作時,給他一些掌聲和鼓勵,建立他的自,讓自己孩子幸运飞艇五码稳赢方式輕松一下。

充滿幽默感的語言和事物能讓孩子眼睛亮起來,無形中也刺激瞭孩子的思維和語言能力。當你對孩子說:“再不收拾具,以後就不給你買具瞭。”其實不妨加一點“幽默調味料”,如:“具們瞭一天都瞭,要回傢休息瞭,不然他們要哭瞭。”讓自己孩子幽默的氣氛中輕松一下。

【正面管教秘訣】

具有幽默感的孩子通常很樂觀,在生活中不斷地制造歡笑,讓周圍的人感到輕松愉快自己也會富有成就感和自信。因此具有幽默感的孩子,也較容易獲得友誼。

3.不要慫恿孩子和大人一起去嘲笑別人

美國第九屆總統威廉•亨利•哈裡遜出生在一個小鎮上。他幼時怕羞而文靜,被認為是一個小瓜。小鎮上的人經常捉弄他,把一枚10美分和一枚5美分的硬幣同時扔到他面前,讓他任意撿一個,威廉總是撿那枚5美分的硬幣而引來大傢的一陣嘲笑。一天,一位老婦人看到小威廉的樣子很可憐,就把小威廉拽到一旁,問他:“你難道不知道10美分比5美分值錢嗎?”威廉慢條斯理地說:“我當然知道,不過,如果我撿瞭那個10美分的硬幣,他們恐怕就再沒興趣扔錢給我瞭。”

在這個故事中,嘲笑者讓被嘲笑嘲笑瞭,這大概不是嘲笑者的初衷;而嘲笑者並不知道自己才是被嘲笑者,這是深層次的悲哀。威廉後來成為總統,當初的嘲笑者會不會有人去獻媚,說自己曾經“救濟”過他呢?當然,這則小故事的流傳,並不是因為威廉是總統,隻是因為故事本身的幽默

嘲諷給孩子以一種控制他人或控制局面的快感,大多數孩子都承認他們嘲笑同伴主要是為瞭尋找樂趣。而有的父母孩子嘲笑別人的行為不但不制止,甚至跟著一起嘲笑,這是很值得譴責的。父母教育孩子從小養成不嘲笑他人的好品質。

【正面管教秘訣】

不管孩子嘲笑行為出於何種原因,作為父母一旦發現,要做的事情就是制止他們的這種不文明行為。

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