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巧妙地帮助孩子化解友谊中的冲突

来源:大发一分时时彩 时时彩一分彩 日期:2019-07-11 13:01:23 分类:成功励志 阅读:

巧妙地幫助孩子化解友誼中的沖突

孩子間的友誼沖突大多數是因為自己渴望沒有得到滿足而造成的。孩子畢竟不如大人理性,有時會不知如何表達出他想要的一個東西,如果這個東西得不到,他們就會直接采取行動,比如有的孩子會與別的小朋友發生爭搶、打鬥。這並不能說明孩子就一定有暴力傾向。作為父母,可以給孩子提供一個替代攻擊的方法,告訴孩子如果下一次遇到同樣的情況,不可以打小朋友,而是去跟他說“讓我你的具”。

有位媽媽親眼看到自己孩子打瞭別的小朋友,之後,就過去先問一下這個小朋友痛不痛,再對自己孩子說:“你打瞭這位小朋友,他的胳膊現在很疼。如果有別人打你,把你的胳膊打疼瞭,你會不會難受呢?”孩子低下頭不說話瞭。接下來,這個媽媽又問:“今天你打瞭這個小朋友,他感到疼,他的媽媽知道瞭也會很疼,對嗎?”通過母親這樣的引導,孩子最終認識到自己的行為是不妥的。

有的時候,孩子暴力的原因就是為瞭得到自己想要的具。父母可以平靜地對孩子道理:“我知道你想要那個具,但是我們不應該打人,對嗎?”不需要講太長的道理孩子都可以接受

1.培養孩子適應社會的能力重要

現在的孩子大多為獨生子,從小開始,什麼好吃的、好的全部是他的,所以,相對比較自私,比較自我,這樣個性的孩子將來走上社會肯定是不適應的。然而,有些父母不能很好地認識到這個問題,一味順從孩子,滿足孩子的各種要求

現代社會在要求人們進行激烈競爭的同時,又需要人們進行廣泛的多方面的合作。其實,這兩點並不矛盾。同樣,人在社會上,如果缺乏與他人合作精神合作能力,那麼,他不僅在事業上不會有所建樹,就連適應社會都會很困難。

因此,孩子將來要適應的是充滿挑戰的社會,有責任感的父母應該摒棄“樹大自然直”的懶漢想法,要未雨綢繆,在孩子重要觀念養成之初便進行必要的引導。

【正面管教秘訣】

孩子雖然年幼,但適應社會的重要程序卻絲毫不能減少,無論是要想擁有現在的快樂童年,還是順利地適應未來的社會生活,都需要他們具備好的適應能力合作精神及必要的行為經驗。

2.當孩子與夥伴發生爭執時,父母不要偏袒自己孩子

融融4歲多瞭,騎車總是謹小慎微,一點也不比走路快。她一邊騎車一邊東張西望,鄰居傢淘氣的小男孩跑過來朝車子前面扔瞭一顆小石子,融融的車子一歪,栽倒瞭。但融融反應敏捷,車還沒著地,自己先跳瞭下來,哪兒也沒傷著。可她不管三七二十一,邊哭邊跑回傢告訴媽媽。她媽媽沒制止女兒哭,卻趕緊跑出來,對扔石頭的小男孩大加指責。有瞭媽媽撐腰,融融哭得更兇瞭。從此以後,這個小男孩再也不跟融融瞭。

孩子在外面受瞭一點委屈,跑回傢想找父母訴說時,父母一定要問清緣由,在原則范圍內教育孩子:吃一點虧無所謂,讓孩子具有寬容和忍讓的美德。想讓孩子一點虧也不吃的父母,其孩子將來也不會寬容別人,更不會得到別人的寬容,會逐漸地被別人拋棄,成為“孤傢寡人”。那些“精明”的父母,不妨讓自己孩子不時吃點“虧”,在“吃虧”中培育其愛

【正面管教秘訣】

一旦不肯吃虧的理占據瞭孩子的頭腦,雖然他在很多小事上會占便宜,但同時不性格會妨礙瞭孩子與同齡人的正常交往和建立友誼,慢慢陷入一種不的人際關系。人際關系的好壞,在很大程度上決定著一個人的健康狀況。如果一個孩子整天生活在一個不被接納、被冷落、被排斥的集體裡,他的情緒常常是低落的。當他遇到挫折時,則不能獲得來自同學的安慰支持

3.營造一個開放式的傢庭生活環境有助於孩子交際力的培養

從小把花花帶大的奶奶去世之後,花花把自己靈禁錮起來,不願與他人接觸,害怕被傷害,對周圍的人常有厭煩、戒備理,凡事漠不關猜疑極重。她越來越喜歡獨處,與同學格格不入,在學校一個朋友都沒有。父母隻是覺得花花跟奶奶感情太深瞭,過段時間就好瞭,所以沒有特別在意花花的異常行為,卻不知,時間長瞭,花花的性格卻改變瞭。

如果孩子缺乏與同伴之間的交往,就不能理解分享他人的喜怒哀樂,就會形成對他人他事的淡漠情感,並難以發展人際交往能力或寬容他人的理調節能力。據調查表明,這種社會化程度較低的孩子成人後往往會表現出離群索居的孤獨傾向。

為瞭避免孩子形成孤僻的性格父母要有意識地改變傢庭生活環境的封閉狀態,要“敞開傢門”讓孩子從“自我”的小圈子中走出去,參與交往活動,體驗並享受交往的快樂。

【正面管教秘訣】

為瞭避免孩子形成孤獨的性格父母還要把孩子帶出去或把同事朋友孩子請到傢裡來,讓孩子在遊戲的過程中體會交往的快樂,幫助孩子消除與人交往的膽怯,增加他們交往的興趣,並以此來幫助孩子正確認識他人和社會,走出自我靈封閉的誤區。

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