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积极地指导孩子交往良师益友

来源:大发一分时时彩 时时彩一分彩 日期:2019-07-11 13:01:26 分类:成功励志 阅读:

積極地指導孩子交往師益友

卡耐基曾說過,一個成功的人,專業知識所起的作用占15%,交際能力占85%。這意味著,人際關系在人的發展過程中起著重要的作用。然而,在現在的傢庭教育中,不少孩子不善交際,不會交際,甚至害怕交際。在處理人際關系上,因為年齡小不夠成熟,分辨能力低,孩子們不懂得如何交友,也不會選擇好的交友方式。而孩子交瞭多少朋友,交的都是些什麼人,交際場合是什麼地方等,也讓父母們堪憂。

古人講,君子之交淡如。歷來在人際關系上都推崇我們要交往師益友,跟對自己有所幫助的人交朋友。面對紛雜的社會和誘惑,有的孩子卻往往迷失方向。喜歡上網的孩子會有各類網友,喜歡交際的孩子會經常和朋友出入酒吧、派對、歌廳等活動場所,這難免令父母。隨著年齡的增長,孩子性格和習慣上也會跟隨朋友的影響而改變。

積極地指導孩子交往師益友,是父母孩子最有價值的財富。什麼樣的人稱得上師益友呢?一般來說,比自己優秀的人、成功人士、具有好人格和品德的人、學習好的同學、德高望重的老師、長輩等,都可以成為孩子師益友。跟這樣的人在一起,孩子的一生將受益無窮。

1.可以教給孩子一些有關人際交往技能

有些父母孩子的學習方面總是會傾註很多的精力,但是在孩子的社會交往方面卻很少重視,連一些交往中的基本技能都可能懶於告訴孩子,這樣的話,勢必會影響孩子的全面發展。

父母在禮貌方面,要教育孩子面帶微笑,主動向別人問好,用商量的口吻與人說話,生活中正確地使用禮貌用語;在交往技能方面,教給孩子主動熱情地把自己具給小夥伴,相互拉拉手表示友好;在合作技能方面,強調輪換角色,分享快樂,做到勝不驕、敗不餒;在幫助別人方面,培養孩子同情,對別人的正當請求和困難提供幫助,從而獲得夥伴的喜愛,以結交更多的朋友,在友情中體會到交友的樂趣;在儀表修飾方面,強調整潔大方,增強自。在團隊生活方面,讓孩子融入一個團結向上的班集體,使孩子體會到集體的溫暖。讓孩子多參加一些集體活動,鼓勵他為集體、為同學出力;在集體活動中,在過生日時,建議老師在班上開一個生日Party,在活動中感受集體的溫暖和樂趣。

【正面管教秘訣】

鼓勵孩子積極參加班裡組織的各項活動,如:講故事、繪畫、唱歌等比賽,為他提供多“露面”的機會,使他感受成功的喜悅。同時鼓勵孩子多接觸別的班的孩子,到別的班去找好朋友,讓孩子體驗合群愉快感。

2.不要過分擔孩子與他人交往會變壞

小顏的媽媽對小顏管得特別嚴,她認為現在的社會實在讓她不,電視裡整天播放著色情、暴力的畫面,生活中奇奇怪怪的事也屢見不鮮。孩子隨時都會沾染上不的習氣,像小顏這種涉世未深的孩子容易上當受騙瞭。所以,小顏每天除瞭傢裡和學校,其餘的地方哪也不能去,要是有同學打電話來,媽媽總是會審查一番。為此,小顏很惱,自己都16歲瞭,卻連一個比較要好的朋友都沒有。故事中這位媽媽對孩子交友過於擔其實是不必要的。

人是生活在社會這個大環境中的,離開瞭好的人際關系,人就無法生存。同時,人際關系又對孩子產生著重要的影響,有力地左右著孩子前進的方向。人際交往孩子來說是每天都要接觸到的,做父母的一定得重視孩子交往能力的培養。

【正面管教秘訣】

孩子在成長的過程中,要不斷地與外界交往,吸取那些他感興趣的東西,從周圍人的身上學到為人處世的方式方法,為他日後走上社會打好基礎。

3.“不讓孩子陌生人講話”到底對不對

父母孩子的過分保護,不讓孩子陌生人講話,不相信陌生人,害怕自己孩子受到一些壞人的傷害,這種願望是對的,但過於強調社會的危險,對孩子靈來說,容易產生陰影,引起孩子對整個社會的不信任,這極不利於孩子的成長。

一個人生活在社會上,總要和許許多多的人發生關系。有些關系是直接的,有些關系是間接的;有些關系是密切的,有些關系是一般的;有些關系是長期的,有些關系是短暫的。比如,一個學生,除瞭和父母、親友有關系,在學校與老師、同學有關系;走在路上,與同行的人有關系;乘車時,與司機售票員和其他乘客有關系;到瞭商店,與售貨員及其他顧客有關系;到劇場看演出,與觀眾及演員有關系……在這些復雜的關系中,隻有能做到恭敬待人,才能夠贏得彼此的包容與和諧。

【正面管教秘訣】

交往孩子的一種需要,首先,孩子間的交往為進入成人社會做瞭準備。其次,孩子間的平等交往能更好地交流思想情感。這些特點是發展孩子的社會性必不可少的途徑。

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